“職業(yè)發(fā)展”“考證狂魔”等話題近幾年不斷升溫。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2022屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預計突破1000萬人，高校畢業(yè)生人數(shù)將達到1076萬人，同比增加167萬人，再創(chuàng)歷史新高。這些熱點話題和調(diào)研數(shù)據(jù)可以看出:一方面，就業(yè)壓力下，年輕人希望通過職業(yè)學習增強就業(yè)能力，獲取更好的職業(yè)發(fā)展；另一方面，在國家政策支持和引導之下，職業(yè)教育已經(jīng)進入新的發(fā)展階段，新時代對其提出了新的要求。

目前，我國正從總量性人口紅利時代轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性人才紅利時代，亟需以技術(shù)驅(qū)動發(fā)展。在此背景下，職業(yè)教育成為緩解人才供需矛盾，就業(yè)壓力，促進經(jīng)濟發(fā)展和教育公平的重要組成部分，職業(yè)教育人才培養(yǎng)的層次與質(zhì)量亟待提升。深耕教育十九年，尚德機構(gòu)成立以來始終將品質(zhì)作為指引，在科技賦能、師資培養(yǎng)、教研教學多個重要環(huán)節(jié)不斷發(fā)力，為職業(yè)教育行業(yè)穩(wěn)健、企業(yè)提質(zhì)增效提供了極具價值的參考。

一直以來，成人學習始終面臨著“時間少、碎片化、難堅持”等難題，因此“效率”成為學員進行選擇時極為看重的要素，也是職業(yè)教育企業(yè)必須面對的必修課。智能科技正是解決這一痛點的重要舉措。諸多迭代進化的前沿技術(shù)讓在線得以在教學內(nèi)容、教學節(jié)奏、教學方法等多維度實現(xiàn)“千人千面”，迸發(fā)出推動優(yōu)質(zhì)教育資源均衡普惠的巨大力量。

尚德機構(gòu)的學員遍布全國各地，所授課程包括成人學歷考前培訓、職業(yè)教育等各個方面。尚德機構(gòu)通過AI和大數(shù)據(jù)，根據(jù)每個學員上課和作業(yè)情況等學習數(shù)據(jù)，實時計算出學員對每個知識點的掌握情況，給出掌握進度，自動計算出預測分，并與通過的學員進行對比，適時調(diào)整學習方案，推送更具個性化和針對性的題庫，重點彌補自身薄弱之處。尚德機構(gòu)相關負責人表示:“我們的AI和大數(shù)據(jù)還能夠根據(jù)學員的學習軌跡預測他們的分數(shù)，目前準確率高達80%。”

一方面，尚德機構(gòu)等頭部企業(yè)通過智能化管理控制教學方差，使整個教學質(zhì)量達到標準化高質(zhì)量水平；另一方面，借助人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技，能夠進一步為學員提供更具個性化的教學服務，幫助其高效利用碎片化時間，提高學習效率。

與此同時，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師也是整個職業(yè)教育行業(yè)必須面對的重要課題。高質(zhì)量、標準化的師資隊伍對于職業(yè)教育的教學品質(zhì)、教學效果和長期發(fā)展尤為重要。尚德機構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴格把關，目前已經(jīng)打造出完整的教師評級體系和師訓體系，并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學活動，以提升教師綜合素質(zhì)，為教學教研保持高水準提供了保障。

在尚德機構(gòu)看來，教育的本質(zhì)是摒棄掉單純的灌輸式教學，拋棄概念性的講解，放棄乏味的知識點羅列，最終轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W員為中心，真正點亮學員。因此，對教師的培養(yǎng)已經(jīng)滲透在尚德點滴的日常中。例如，各類培訓與分享、辯論賽、觀點表達課、名校交流等形式多樣的活動等。尚德一年一度的賽課大賽已經(jīng)成為老師們提高教學能力、打造更高品質(zhì)課堂的“試煉場”，也為行業(yè)提供了教師團隊建設的參考性示例。正是這樣嚴苛的準入標準和精益求精的培訓監(jiān)督體制，確保尚德的老師們每個都是百里挑一的“教學精兵”。

精彩的講授背后則是尚德海量的教學資料，尚德的各位老師之所以能夠?qū)⒄n件設計與教學內(nèi)容完美融合，展現(xiàn)出多樣化、差異化的課堂內(nèi)容，和尚德機構(gòu)堅持深耕教研，為教師提供教育資源儲備和大量精準數(shù)據(jù)分析是分不開的。

以2020年為例，尚德給學員上架的教研資料就達4000多種，包含了一系列全新的教研資料，今年還將繼續(xù)推陳出新。從考前兩個月、三十天、一周、兩小時，每個時間段都有學習產(chǎn)品。在線題庫亦新增了試題數(shù)量，達12.6萬道，每年還有15%至20%的增長。尚德機構(gòu)大量的科研投入能夠幫助老師從繁瑣的工作中解放出來，讓老師得以擁有更多時間和精力鉆研教學技巧、助力學員成長。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。在全面建設社會主義現(xiàn)代化的新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。尚德機構(gòu)始終堅持回歸教育本質(zhì)，不斷輸出高品質(zhì)、個性化的教學服務，滿足不同人才的多元化學習需求。未來，尚德將會進一步探索提質(zhì)增效的新路徑和新方向，為職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展提供助力，為職業(yè)教育強國夢貢獻力量。