近日，黑板洞察發(fā)布教育行業(yè)1-2月融資報(bào)告。報(bào)告顯示，教育行業(yè)1-2 月融資事件細(xì)分領(lǐng)域中，職業(yè)教育融資數(shù)量為 12 起，居于細(xì)分領(lǐng)域榜首；融資金額同樣占據(jù)各細(xì)分領(lǐng)域榜首，且占比高達(dá) 58.81%。

報(bào)告指出，在新一年到來(lái)之際，順應(yīng)國(guó)家政策和行業(yè)變化，我們已經(jīng)可以明顯感知到，職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)力。1-2 月，僅這一細(xì)分領(lǐng)域就已經(jīng)獨(dú)自撐起了教育行業(yè)整體融資的半邊天，同時(shí)收購(gòu)事件不斷，職業(yè)教育賽道內(nèi)部也在謀求新生。

對(duì)此，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“職業(yè)教育的前景有目共睹。此前一系列政策的頒布，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系指明了方向，預(yù)示著未來(lái)至少十年的黃金發(fā)展期。伴隨著市場(chǎng)規(guī)模和用戶需求的逐步增長(zhǎng)，尚德機(jī)構(gòu)希望憑借多年深耕打造的師資、科技等優(yōu)勢(shì)，抓住這次歷史機(jī)遇。”

新機(jī)遇下，尚德機(jī)構(gòu)不斷發(fā)力

職業(yè)教育新政策頒布后，尚德機(jī)構(gòu)的教學(xué)改革成果顯著，日益多元化的課程種類、不斷優(yōu)化的產(chǎn)品體驗(yàn)、過(guò)硬的科技實(shí)力和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，共同推動(dòng)著尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的不斷提升。

多元化戰(zhàn)略是尚德機(jī)構(gòu)一直以來(lái)所堅(jiān)持的。在尚德機(jī)構(gòu)，有專門(mén)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)調(diào)研市場(chǎng)需求，根據(jù)調(diào)研結(jié)果不斷研發(fā)新的課程產(chǎn)品，在多個(gè)賽道下注。目前，尚德機(jī)構(gòu)有各類新職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格證書(shū)和技能培訓(xùn)、MBA和碩士研究生等多元化課程，為廣大學(xué)員提供豐富的職業(yè)課程選擇。

在教學(xué)方面，推陳出新、提升課程質(zhì)量和吸引力是永恒的主題。為此，尚德機(jī)構(gòu)也一直在努力。在教師端，首先我們一直在吸收市場(chǎng)上的新鮮血液，不斷挖掘在教學(xué)教研領(lǐng)域有實(shí)力或者有天賦和潛力的老師，邀請(qǐng)他們加入尚德機(jī)構(gòu)；在教師培訓(xùn)方面，尚德機(jī)構(gòu)也傾注了大量資源，設(shè)有專門(mén)的師訓(xùn)小組負(fù)責(zé)賦能教師成長(zhǎng)，他們每周都會(huì)組織教師端的培訓(xùn)，讓老師們互相分享最新的教學(xué)技巧，或者直接邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家來(lái)與老師們分享自己的心得體會(huì)。

例如，近年來(lái)很火的脫口秀、羅翔講刑法，都是尚德機(jī)構(gòu)老師們學(xué)習(xí)的對(duì)象，他們希望能夠把課堂打造得像脫口秀一樣生動(dòng)有趣，希望每個(gè)尚德機(jī)構(gòu)的老師都能有羅翔老師般的教學(xué)能力和吸引力。

職業(yè)教育前途廣闊，尚德機(jī)構(gòu)熱忱以待

據(jù)弗若斯特沙利文的預(yù)測(cè)，2017-2022 年我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)將維持6.7%增速，行業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2022 年預(yù)測(cè)突破1萬(wàn)億，其中非學(xué)歷職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)4000億，職業(yè)技能教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)在2021年達(dá)到1719億元。

另?yè)?jù)人社部聯(lián)合釘釘發(fā)布的首份《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》顯示，新職業(yè)呈現(xiàn)供需兩旺局面，96%以上的職場(chǎng)人希望學(xué)習(xí)新職業(yè)，90%以上的企業(yè)希望通過(guò)新職業(yè)培訓(xùn)員工，未來(lái)5年新職業(yè)人才需求超3000萬(wàn)。

職業(yè)教育前途廣闊，未來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)和技能型人才是大勢(shì)所趨。尚德機(jī)構(gòu)推測(cè)，在職業(yè)教育的黃金發(fā)展期，教學(xué)質(zhì)量的提升將會(huì)是主要驅(qū)動(dòng)力，伴隨著整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)升級(jí)，職業(yè)教育領(lǐng)域也將出現(xiàn)消費(fèi)升級(jí)的現(xiàn)象，這主要體現(xiàn)在對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求不斷擴(kuò)大，這將促進(jìn)職業(yè)教育行業(yè)整體的教學(xué)服務(wù)水平提升，以及教學(xué)質(zhì)量的增強(qiáng)。

此外，整個(gè)行業(yè)的信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)是另一大發(fā)展趨勢(shì)。AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)將在5G的賦能下推動(dòng)行業(yè)迭代。例如，直播教學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)一步普及、完善和升級(jí)，其中下沉市場(chǎng)的空間尤其廣闊。目前，尚德機(jī)構(gòu)利用人工智能和大數(shù)據(jù)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行檔案管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，在個(gè)性化教學(xué)方面已經(jīng)頗具成效，未來(lái)隨著技術(shù)的不斷升級(jí)，在線教育也將會(huì)有更多可能性。

展望未來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“百年大計(jì)，教育為本。尚德機(jī)構(gòu)將秉持不斷創(chuàng)新的精神，不斷打磨產(chǎn)品、技術(shù)、組織、服務(wù)，提升自身的教學(xué)教研、生態(tài)構(gòu)建、業(yè)務(wù)協(xié)同、技術(shù)教研等多種維度的綜合能力。希望同有志之士一起，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。”